【摘 要】
：
在社会经济高速发展背景下,机械制造市场竞争呈现白热化趋势,机械制造产业的发展需积极运用机械自动化中各项技术,实现机械制造水平与效率的双向提高,为机械制造产业提供经济效益增长,但在机械自动化技术实际运用过程中,人们为真正了解到其在机械制造中的意义,对机械自动化技术应用方向不熟悉,导致机械制造水平与效率未显著提升,因此加大相关研究是极为必要的。
论文部分内容阅读
在社会经济高速发展背景下,机械制造市场竞争呈现白热化趋势,机械制造产业的发展需积极运用机械自动化中各项技术,实现机械制造水平与效率的双向提高,为机械制造产业提供经济效益增长,但在机械自动化技术实际运用过程中,人们为真正了解到其在机械制造中的意义,对机械自动化技术应用方向不熟悉,导致机械制造水平与效率未显著提升,因此加大相关研究是极为必要的。
其他文献
近年来,铁路客车的日均载客量在不断提升,相应的客车车辆的运行质量也需要提高,以此降低由于客车质量所致的事故发生率。为了提高铁路客车车辆整体的质量,减少质量隐患,需要对车辆进行检修维护,以此在检修中尽快发现存在的故障隐患,分析导致此种故障的原因,制定针对性的故障解决方案进行相应的处理。但是分析当前很多铁路客车的检修情况可以了解到现状不容乐观,各项检修措施未有效的落到实处,车辆运输行驶过程中的故障问题频繁发生,所以要对当前使用的检修技术能力进行有效的提升处理,在车辆检修期间积极的使用现代化的先进检修技术,使得
数字温度二次仪表主要是对温度进行检测,若按照其材料分类,可以将其分成一次仪表,若按照其用途分类,可以分为此数字温度二次仪表。其中一次仪表常见的有热电阻、热电偶、双金属温度计与就地温度显示仪等几种;而数字温度二次仪表常见的有温度记录与巡检仪、温度显示与调节仪器,以及温度变送器等几种。本文主要针对数字温度二次仪表的检定方法及检定系统构建展开分析,对常见故障的排除方法,以期为相关从业人员提供参考借鉴。
在经济发展突飞猛进的当今社会,用电需求也逐步增长,应用于供电与配电方面的电线电缆产品需求量也相应不断增加,使得其市场竞争日渐激烈。但市场上各类电线电缆产品质量参差不齐,安全性难以保障。本文通过对电线电缆绝缘及护套材料的技术,结合当下情况给出适当建议,以对电线电缆产品的质量有所控制。
本文从当前市政工程地下排水管道技术面临的问题出发,结合现有排水管道施工技术,探索出对地下排水管道施工技术的相关应用策略和问题解决措施。
随着建筑行业的发展,建筑项目的规模与高度也随之增加,建筑的施工过程难度大、危大工程多、高空作业多,也使得建筑施工安全问题成为建筑行业发展亟待解决的问题之一。通过利用 BIM 技术,将施工过程中可能出现的危险源及时排查和消除,对于可能发生的事故及时做出预警。降低建筑工程施工中事故的发生率,提高建筑工程施工中的安全性。
伴随着居民生活水平的日益提升,空调成为了居民家中的关键用电器,空调内部结构设计是否科学合理会影响到空调的使用,而且关乎到居民生活品质。国内有些空调产品耗能高低环保,需要亟待推动产品技术的升级换代,本篇文章就重点研究了提高空调性能的重要性,同时还要分析空调结构存在不良问题。重点在优化空调压缩机、换热器、送风等相关技术方面,提出了优化改进建筑结构的设计策略和相关方法。
目前,在我国社会主义经济的发展过程中,建筑企业可以说是其中具有不可或缺作用的关键组成部分之一,其对于我国居民生活品质的提升有着非常重要的作用。而在现阶段建筑行业的发展过程中,机电设备的安装工程对于建筑企业的发展也是有着举足轻重的作用的。机电设备利用成效的提升,对于缩短建筑工程项目的施工时间有着非常积极的作用。建筑企业对机电设备的安装和建筑施工技术开展合理的创新和优化工作,不仅仅可以高效提升机电设备的运行成效,而且还可以在一定程度上确保机电设备工作过程中的安全性和稳定性。
党的十九届四中全会提出“社会治理创新”理念后,高校治理最后一公里即高校学生宿舍治理就成为社会治理的热点问题。对高校学生宿舍治理进行体制机制研究,可以推动有效推动社会治理工作创新,为国家治理提供有价值的参考经验。高校宿舍具有多功能性系统性复杂性,不仅影响着同学关系,影响学生学习和生活质量,而且影响高校的稳定。因此高校应该重视学生宿舍问题治理,通过建立和完善宿舍治理体制机制,为高校治理工作顺利开展提供坚实的保障。
培养学生核心素养是现代教育对人才培养的要求,也是学科“育人”理念的体现。英语学科核心素养包含学习能力、语言能力、思维品质和文化品格等四个方面,旨在培养学生的综合语言运用能力,提升综合人文素养。小学英语教材的故事文本为培养小学生英语学科核心素养提供了可能性,核心素养视角下对故事教学策略构想进行分析,有利于提高教学质量,帮助小学生提高学习能力,发展语言能力,培养思维品质,塑造文化品格,为终身发展奠定基础。
随着时代的进步与发展,小学科学早已被学校当成培养学生创新能力、创新思维以及动手能力的一门课程。尤其是把信息技术与小学科学整合起来,既能使教学方式更加灵活、多样,内容更加丰富、充实,也能改变传统小学科学教学模式,激发学生兴趣,唤醒学生的创新意识,为新时代小学生全面发展奠定基础。