【摘 要】
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基于物理核心素养的STEM课程整合与创新案例对于培养学生的创新思维有着巨大的促进作用。文章以竖直平面内的圆周运动脱轨问题作为研究性学习的素材,利用Autodesk 123D Desig
【机 构】
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重庆市长寿中学校,重庆市教育科学研究院
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“新高考背景下高中物理STEM教育的实践研究”（2017-13-203）的研究成果
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基于物理核心素养的STEM课程整合与创新案例对于培养学生的创新思维有着巨大的促进作用。文章以竖直平面内的圆周运动脱轨问题作为研究性学习的素材,利用Autodesk 123D Design 3D打印技术开展STEM教育与物理教学相整合的实践和探索,探讨在高中物理课程中如何融入STEM教育理念,培养学生基于现象的分析能力和动手实践能力。
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