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随着高等教育管理体制改革的深化和高等教育大众化的发展，出现多校区办学新格局，给高校大学生思想政治教育工作带来新挑战。本文以广西财经学院为研究对象，分析该校“两地三区”办学模式下大学生思想政治教育有效性的现状，探析思想政治教育有效性弱化的原因，试图从物质文化、精神文化、行为文化和制度文化的四维度构建，提出增强财经类大学生思想政治教育有效性的基本思路。