【摘 要】
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“确定位置”是小学阶段图形与位置领域的重要学习内容之一,苏教版教材着眼于学生数学能力与素养的发展,采用螺旋上升、逐层递进的方式,分段安排确定位置的相关知识学习。一
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学
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“确定位置”是小学阶段图形与位置领域的重要学习内容之一,苏教版教材着眼于学生数学能力与素养的发展,采用螺旋上升、逐层递进的方式,分段安排确定位置的相关知识学习。一年级上册教学“用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置”,二年级下册教学“用东、南、西、北和东北、东南、西北、西南等方向词描绘物体所在的位置”,四年级下册教学“用‘数对’确定物体在平面上的位置”,本单元教学“用方向和距离确定位置”,能准确描述物体所在的位置。下面,就教材这部分内容的知识背景、内容特点及教学价值作一些简单分析,供数学教师参考。
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