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文章首先分析了宽带通信网络课程的开设背景,然后根据课程自身的特点,对带宽通信网络双语教学的课堂教学设计和教学内容的设置、教学的手段和方法等方面进行了深入的实践与探索。由于课堂元素中引入了小班化的特征,通过学生的积极参与,使得双语教学取得了良好的教学效果。
专业技术双语课程教学的一点体会——以《宽带通信网络》课程为例
【摘 要】
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文章首先分析了宽带通信网络课程的开设背景,然后根据课程自身的特点,对带宽通信网络双语教学的课堂教学设计和教学内容的设置、教学的手段和方法等方面进行了深入的实践与探
【机 构】
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中国人民解放军理工大学通信工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年19期
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