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自读课文是统编初中语文教材的重要亮点,教师在教学中要重视其独特价值,充分发挥自读课文的功用。在处理自读课文时要有课程意识和课型意识,明确教学目标,把握适度原则,并采用适当的策略方法激发学生积极阅读,读广读深。
统编初中语文自读课文的教学误区及改进策略——以《雨的四季》为例
【摘 要】
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自读课文是统编初中语文教材的重要亮点,教师在教学中要重视其独特价值,充分发挥自读课文的功用。在处理自读课文时要有课程意识和课型意识,明确教学目标,把握适度原则,并采
【机 构】
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闽侯县教师进修学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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