论文部分内容阅读
合成了硅酞菁和铝酞菁类直接染料,其最大可见光谱吸收分别为λmax=675nm和λmax=677nm,染料上染率分别为29.5%和56.8%,与商品化的铜酞菁直接染料进行了对比,结果表明,它们的染色性能和各项牢度指标较好,其中铝酞菁染料色光鲜艳、上染率高,各项牢度也较好.
酞菁直接染料的合成及性能测试
【摘 要】
：
合成了硅酞菁和铝酞菁类直接染料,其最大可见光谱吸收分别为λmax=675nm和λmax=677nm,染料上染率分别为29.5%和56.8%,与商品化的铜酞菁直接染料进行了对比,结果表明,它们的
【机 构】
：
大连理工大学精细化工国家重点实验室
【出 处】
：
染料与染色
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
案例教学法是一种以案例为基础的教学法，教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，而不像是传统的教学方法，教师仅仅是知识的传授者。 在教师上课的过程中，通常会寻找各种案例展示给学生，但在传统教学方法里，教师会直接来分析、解释这些案例。而在案例教学法的课堂中，教师更注重引导学生思考。展示了案例之后，教师会抛出事先设计好的一些问题，经过学生思考和讨论，总结他们的答案，然后分析这些答
本文通过经典极谱法对分散染料的还原难易、快慢进行了探讨.测定了分散染料半波电位(E1/2)及表现半还原时间(t1/2),分析了分散染料半波电位与拨染性之间的关系,研究了分散染
生态旅游持续发展，应是一种不以牺牲环境为代价，与自然环境相和谐的旅游，必须把握适度的开发速度，控制接待人数，增强环境意识。否则，太多的游客会对目的地的环境造成过大的压力，破坏了生态旅游赖以生存的环境，生态旅游也就不可能持续发展。保护生态旅游，主要措施有以下几种： 一、加强森林公园建设，保护森林资源 自然环境是由大大小小的生态系统组成的，必须保持相对平衡。森林是陆地最大的生态系统，是自然界物质和
使用BES活性染料对大豆纤维进行溢流染色,染色温度65℃,中浅色染色时间50分钟,硫酸钠的使用量为10g/1～50g/l,固色时使用Na2CO3为5g/1～15g/l,染品一等品率95%,在车间生产条件下,
将一类具有整数时滞的微分方程转化成Hamilton系统，利用Hamilton系统理论和伪指标理论研究了其多重周期解的存在性，得到了此类微分方程在没有凸性条件假设下的多重周期解的存在
摘 要:目的:评价社区综合干预对糖尿病防治的效果和意义,以及探索综合防治的社区管理模式。方法:对所辖社区60例糖尿病患者采用以非药物治疗为主的综合干预手段,以“能量平衡,有效运动,量化管理”为核心,实施健康教育、饮食、运动量化管理,用药指导和定期随访监测,运用用社区慢病管理软件,分级分类网格化管理1年。结果:干预后60例在糖尿病相关知识知晓率,空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2hPG),血糖控
摘 要：在中专语文教学中，教师要研究符合中专实际的特色教学，才能适应中等职业学校的教学需求，才能使学生的语文能力水平有所提高。 关键词：中专语文；情境；探究；创新 在职业教育中，语文学科归属于文化基础学科类，教师在语文教学中应实践“文化基础课为理论课服务，理论课为实践课服务，并协同为培养目标服务”的职教目标。教师要研究符合中专实际的特色教学，才能适应中等职业学校的教学需求，才能迅速使学生的语文