【摘 要】
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高中语法知识体系复杂,关于语法知识点的讲解大多枯燥,学生对语法学习存在一定的认知误区,也缺乏一定的探索热情,导致了英语语法的教学工作很难达到预期的教学效果.分析当前
【机 构】
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内蒙古师范大学附属中学 内蒙古 呼和浩特 010010
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高中语法知识体系复杂,关于语法知识点的讲解大多枯燥,学生对语法学习存在一定的认知误区,也缺乏一定的探索热情,导致了英语语法的教学工作很难达到预期的教学效果.分析当前教学现状可知,学生的英语水平与语法的掌握程度息息相关,语法教学不但可以帮助学生构建整体知识框架,还可以帮助学生快速掌握相关技巧,也能帮助学生提高自己的口语和阅读能力.因此,做好英语语法教学工作,可以更好的吸引学生注意力,全面提高学生的英语语法学习水平.
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