【摘 要】
：
初中阶段对学生发展比较关键,班主任在工作中的压力比较大,由于新课改政策的不断实施,初中班主任管理工作应该适当调整,对班级管理中的问题充分挖掘,并且制定科学有效的解决
【机 构】
：
重庆市綦江区石壕中学 410444
论文部分内容阅读
初中阶段对学生发展比较关键,班主任在工作中的压力比较大,由于新课改政策的不断实施,初中班主任管理工作应该适当调整,对班级管理中的问题充分挖掘,并且制定科学有效的解决策略,只有这样才能促进班主任在管理工作中的效率.因此本文主要分析初中班主任管理如何提高工作效率,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值.
其他文献
英语课程标准在教学建议首条提出“面向全体学生全面终身发展”,就是强调尊重学生的学习主体需要,给他们自我学习和自我锻炼的机会,引导他们在主动融入课堂中大胆提出自己的
随着我国新的课程教育体制改革的不断推进.各种更加多元化的教学管理方法也在不断地进行更新完善.班主任对学生的管理工作也应该随之不断地进行更新改进.本文主要对当前班主
7月2日,黑龙江省通信管理局局长乔发民,副局长姜玉波等一行到黑龙江省通信行业协会调研指导工作.rn省通信行业协会理事长胡立志对管局领导的到来表示热烈欢迎,希望通过此次交
学生进行文化知识学习的重要途径便是语文,而且语文是学生进行其他学科学习的前提保障,能够培养学生自身文化素质,提高学生语言表达能力.在小学所有课程当中,语文是主要科目
加快中关村科技园建设,是实施科教兴国战略、推动首都经济发展的重大举措.中关村西区作为中关村科技园区的商务中心区,是我市"十五"计划的重点建设项目,建设目标是世界一流、
班主任是园丁,我觉得这话不假.职业学校的学生进校的时候是参差不齐,形态各异的.如果把他们形容成树的话,这一棵棵树要么从小营养不良,长得瘦小羸弱;要么无人修剪,长得盘曲嶙
素质教育持续深化背景下,小学学校管理不能单纯依靠规章制度,还应该引入人性化管理,做到以情感人,通过制度硬管理和人本软管理的相互结合,在保证良好管理效果的同时,逐步实现
小学低年级班级的管理工作是影响最终教学质量的重要因素,同时也极大程度影响着教学目标的达成状况.本文从强化教师综合素质、以学生为核心、调动学习自主性等角度出发,探讨
该文作为一项应用研究,目的就是将先进的服务营销理论应用于辽阳供电公司的营销实践,为辽阳供电公司今后设计系统的服务体系,制定服务流程和服务策略进行一些有益探索.该文通