【摘 要】
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随着近几年来我国现代心理学的研究实践程度的加深，分裂的学习机动性理论逐渐走向了整合。在学习机动性的rn理论中对环境、行为、情感和认知等方面的因素进行了整合，让传统英语
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随着近几年来我国现代心理学的研究实践程度的加深，分裂的学习机动性理论逐渐走向了整合。在学习机动性的rn理论中对环境、行为、情感和认知等方面的因素进行了整合，让传统英语学习中的角色进行了调换。对我们高中学生的英语学rn习机动进行激发的关键环节就是要帮助英语学习者能够对自己的心理情况有一个正确的理解，从而帮助其进行自主学习。
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