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<正>小学生的思想很简单,他们爱学习、爱玩自己喜欢的东西。他们的童真童趣大人们有时候很难理解,所以在小学数学教学的时候,我们应注意将数学内容转变成学生乐于接受的元素。利用游戏数学游戏教学法便能够很好地体现出教学的娱乐性,能有效提升学生的学习积极性。因此,在今后的小学数学教学过程中,我们应注重数学游戏与教学例题的有效结合。为此,本文就