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自从新课标实行以来，教学观摩课已成为各地、各校教学研讨，教师业务考核的一种新时尚，不管是校内教学交流，还是校外教学展示，教学公开观摩课已形成必不可少的一道亮丽的教学风景线。诚然，教学观摩活动有助于先进教学理念和教学实践经验的传播和推广，从而提升执教者和观摩者的课堂教学水平。但是，当前教学观摩活动中存在一定的问题，使原本有效、双赢的观摩活动失去了其应有的价值和意义。我认为，教学观摩活动还存在着以下几大误区。