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从教学实践看,生态课堂可以实现学生与教师之间的平等,让课堂真正体现出原有的生态特色。基于这一认识,本文首先界定了小学英语生态课堂的基础理论,并对构建小学英语生态课堂面临的阻碍进行了分析,在此基础上阐述了实现小学英语生态课堂的具体策略,旨在为实现小学英语课堂的生态化提供有价值的参考和借鉴。
小学英语生态课堂构建的问题及对策
【摘 要】
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从教学实践看,生态课堂可以实现学生与教师之间的平等,让课堂真正体现出原有的生态特色。基于这一认识,本文首先界定了小学英语生态课堂的基础理论,并对构建小学英语生态课堂
【机 构】
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苏州市吴中区光福中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年60期
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