【摘 要】
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工科研究生高层次人才的培养质量是国家经济社会发展进步的重要支撑与保障。随着新的工业革命来袭与“新工科”概念的提出,在国家“双一流”建设背景下如何正确理解新工科的
【机 构】
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中国矿业大学环境与测绘学院,中国矿业大学研究生院,中国矿业大学化工学院
【基金项目】
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2015年江苏省深化专业学位研究生教育教学改革课题“导师团队指导专业学位研究生的实践与探索”(编号:ZG33),2018年中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目立项课题“研究生培养全过程管理及分流淘汰机制研究”(编号:YJSJG-2018-054)
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工科研究生高层次人才的培养质量是国家经济社会发展进步的重要支撑与保障。随着新的工业革命来袭与“新工科”概念的提出,在国家“双一流”建设背景下如何正确理解新工科的内涵与目标,建立与之相适应的拔尖创新人才培养体系,是当前高等教育的一个重要课题。分析了“双一流”背景下新工科人才的培养目标与具体措施,认为研究生高层次人才培养必须从正确定位与明确目标入手,从人才培养的各个环节进行把控,强化过程管理,落实淘汰机制。
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