【摘 要】
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裂缝的存在一方面影响了结构的美观和正常使用,另一方面削弱了结构的刚度和整体性,结构混凝土施工中常会出现裂缝,导致工程事故的发生,影响了混凝土结构的正常使用.该文提出
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裂缝的存在一方面影响了结构的美观和正常使用,另一方面削弱了结构的刚度和整体性,结构混凝土施工中常会出现裂缝,导致工程事故的发生,影响了混凝土结构的正常使用.该文提出了预防措施通过对结构混凝土裂缝成因的分析,可供工程技术人员借鉴,,并进一步阐述7混凝土表面在结构混凝土施工过程中,引发结构混凝土裂缝的成因进行分析、归纳及采取预防措施.常会出现各种病害,它不仅影响结构的美观,也会影响结构的使用性能和使用寿命,降低结构混凝土的强度.其中混凝土裂缝是很普遍的结构性病害之一,给人们的生活、生产带来不便.
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【摘要】基于我国教育改革的背景之下,发展学生的核心素养是现阶段各学科教育教学的主要目标,核心素养是指学生在学习知识的同时,价值观、技能、情感等方面也能够提升,是学生在接受教育的过程中,通过教师的合理引导培养逐渐形成,对学生未来的生活学习与适应社会发展需求有着重要的作用,可以有效提升教师教学的质量与效率。本篇文章简要分析了学科核心素养下,初中化学实验教学模式的优化,以期为相关从业者提供参考借鉴。
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摘要分析了2016年分宜县部分乡(村)二化螟发生较重的原因,主要包括耕作制度及品种布局的变化、冬闲田翻耕不全面、防治次数相对较少、害虫抗药性增强和农药使用水平的不同;提出了耕沤稻田,秧田送嫁药,第一、第二代和二晚后期(第三、四代)二化螟不同代次的防治对策,以及合理选用农药和综合运用绿色防控的理念。 关键词二化螟;发生较重;原因;防控对策 中图分类号S433.4文献标识码 A文章编号0517-
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