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小学英语是英语学习的重要基础阶段,也是小学生进行英语学习的关键时期。但是由于汉语的根深蒂固,使得小学英语教学受到很多制约小学生普遍认为英语学习难度较大,学习兴趣不高。随着现代化技术的不断发展信息技术在小学英语学科教学中的有效应用,为小学生的英语学习打开了新世界。本文主要通过分析信息技术和小学英语学科教学融合的优势,提出了信息技术与小学英语学科教学融合的相关措施,希望能对小学英语教学质量的提高有一定的参考作用。