语文教学中的心理健康教育初探

来源 :基础教育(重庆) | 被引量 : 0次 | 上传用户:az137724907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理教育是面向所有学生实施的旨在提高其心理健康水平的基础教育,是实施素质教育的要素之一。而学生心理的健康和人格的健全绝不是通过心理教育的专门课程就能实现的,必须借助学科教学的协调配合和全面渗透。近年来,我在语文教学中根据教材和学生学习的特点渗透心理教育方面做了以下尝试:
其他文献
采用有限元法研究了不同通道宽度比侧向挤压时模具外侧圆角对材料变形的影响.结果表明,外侧圆角对变形坯料的等效应变和载荷的影响与通道宽度比有关,随外侧圆角的增加,最大变
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师
由我校蚕业研究所徐安英副研究员主持的国家科技基础性工作与社会公益专项一“蚕种质资源收集保存评价利用技术体系建设”项目。6月30日在北京通过了专家组验收,专家认为该项
期刊
答:包括窦房结、结间束、房室交界区、房室束、左右束支及其分支和浦肯野纤维。兴奋由窦房结发出,沿上述径路迅速传导到心室肌使之兴奋而收缩。
目的探讨指固有动脉背侧支皮瓣转位修复重度甲床缺损的术后护理对皮瓣存活率的影响。方法对25例25指重度甲床缺损术后患者进行术后宣教,全身和局部的观察及其他护理。结果 25
目的探讨医疗失效模式与效应分析在髋关节置换患者连续性护理中的应用效果。方法根据医疗失效模式与效应分析工作流程,确定主题,组建团队,制订流程图,分析各流程步骤中的潜在失效
采用固相反应法合成了具有菱方钙钛矿结构氧化物MAl0.97Zn0.03O3y(M=Eu,Eu0.9Ca0.1).电导率随氧分压的变化关系表明,在600~1 000℃范围内,EuAl0.97Zn0.03 O3-y和Eu09Ca0.1Al0.
随着我国正式加入WTO而成为国际社会的重要成员,人们的思想观念不断更新,社会环境也日趋复杂,这一切给人们的心灵带来极大的冲击,也涉及到了校园,涉及到了学生。目前越来越多的独
目的:探讨情绪劳动教育对急诊科护士的职业倦怠、工作满意度、患者对护士工作满意度的影响。方法用科室小讲课、记录情绪日记、小组讨论的方法,对急诊科护士进行情绪劳动教育,使