【摘 要】
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多年以来，经过教育界专家、学者和教育者的深入研究和探索，素质教育已经进入到攻坚阶段，新课程改革深深地影响着课堂教学形式的转变和更新，实现课堂教学实践和理论的有效结合，全面
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多年以来，经过教育界专家、学者和教育者的深入研究和探索，素质教育已经进入到攻坚阶段，新课程改革深深地影响着课堂教学形式的转变和更新，实现课堂教学实践和理论的有效结合，全面推动课堂教学效率的提高。高中体育教师，把握课堂教学改革的主旨，突出体育学科的重要性，根据新课程标准的教学内容，建立与学生实际相符合的教学策略，充分体现体育运动的自主性、实践性的特点，坚持因材施教的教学原则，满足学生的个性化特征，推动课堂教学效率的提高。
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