【摘 要】
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教材分析:在此之前,儿童已经对统计表与折现、条形统计图进行了学习,这些内容具有各自统计功能,和扇形统计图构成统计图表的整体知识。扇形统计图具有的特点为:借助扇形面积
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教材分析:在此之前,儿童已经对统计表与折现、条形统计图进行了学习,这些内容具有各自统计功能,和扇形统计图构成统计图表的整体知识。扇形统计图具有的特点为:借助扇形面积对各个部分的数量在总数量当中所占百分比加以表示,所以学习期间会涉及到按比例进行分配、圆以及百分数这些知识。
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