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新媒体环境下高校突发事件的网络传播具有传播主体多样、速度快捷、后果具破坏性等特征，对此，高校思想政治教育工作者应予以高度重视。本文介绍了高校突发事件网络舆情的概念和特征，提出高校应建立健全突发事件应急机制、联动机制、善后机制、教育机制，从而掌握校园突发事件网络舆情传播和制度干预的主动权，增强网络舆情传播的可控性。