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组建工匠班,创立技能大师工作室,通过这种双驱动的方式,可以促使高职院校培养出知识+技能的工匠技能型人才,学生可以在理论中和实践相结合提高自己的知识和技能,使得自己的综合素质全面提升,满足企业对人才的需求.
“工匠班+技能大师工作室” 双驱动技术型人才培养模式研究与实践
【摘 要】
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组建工匠班,创立技能大师工作室,通过这种双驱动的方式,可以促使高职院校培养出知识+技能的工匠技能型人才,学生可以在理论中和实践相结合提高自己的知识和技能,使得自己的综
【机 构】
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台州科技职业学院 浙江黄岩 318020
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年14期
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