【摘 要】
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<正>人们呼唤教育公平,最根本的原因就是希望能通过提供更多的教育机会而给人以平等的发展前途。在这里可以有两种理解,一种是通过更多的教育来习得更多的知识和能力,从而得
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<正>人们呼唤教育公平,最根本的原因就是希望能通过提供更多的教育机会而给人以平等的发展前途。在这里可以有两种理解,一种是通过更多的教育来习得更多的知识和能力,从而得以更好地发展。另一种是教育本身就是某种身份的符号,这个符号本身有利于将来事业的发展。显然,这是两种对教育功能的不同理解。而这两种不同理解将导出不同的教育公平观和解决思路。
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