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心理效应是社会生活中较为常见的心理现象和规律,在中学历史课堂教学中,除了使用传统的教学方法进行教学, 还可以结合心理效应进行教学。本文以统编版中外历史纲要第三课《秦统一多民族封建国家的建立》一课的教学过程 为例,来分析心理效应在中学历史教学中的应用。
心理效应在中学历史教学中的应用——以《秦统一多民族封建国家的建立》一课为例
【摘 要】
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心理效应是社会生活中较为常见的心理现象和规律,在中学历史课堂教学中,除了使用传统的教学方法进行教学, 还可以结合心理效应进行教学。本文以统编版中外历史纲要第三课《秦统一多民族封建国家的建立》一课的教学过程 为例,来分析心理效应在中学历史教学中的应用。
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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时代教育：下旬
【发表日期】
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2021年3期
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