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新课程理念强调学生的主动学习过程，在学生自主探究过程中，教师应为学生提升物理情境的创设，营造良好的学习氛围；根据学生已有经验和基础，寻找知识的交接区，引导学生从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，让物理课堂充满吸引力。
打造更有吸引力的物理课堂
【摘 要】
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新课程理念强调学生的主动学习过程，在学生自主探究过程中，教师应为学生提升物理情境的创设，营造良好的学习氛围；根据学生已有经验和基础，寻找知识的交接区，引导学生从原有知识经验
【机 构】
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高碑店市第一中学
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年4期
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