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文章呈现了小学语文课堂实践中打造的“师友互助课堂”,形成了模式和机制,展开了定点实验,抓住了《小露珠》典型课例,介绍新模式带来的优势,引出了发现的新问题,以期继续研究。
浅谈语文“师友互助课堂”教学实践与思考——观摩道德与法治课课堂教学模式后的迁移尝试
【摘 要】
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文章呈现了小学语文课堂实践中打造的“师友互助课堂”,形成了模式和机制,展开了定点实验,抓住了《小露珠》典型课例,介绍新模式带来的优势,引出了发现的新问题,以期继续研究
【机 构】
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江苏省南京市南化实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年30期
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