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通过学习德国应用技术大学和台湾云林科技大学等科技大学的经验,结合本校的实际情况,提出"以应用为主线,以能力为中心"的指导思想,确立专业实践教育主线,以工程教育专业认证为抓手,实施专业实践教学规范化工作。采取联合行业企业,校企合作构建实践条件、共建实践师资队伍、联合实施实践教学活动等措施,可有效解决目前实践教学形式化问题。