【摘 要】
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新一轮课程改革倡导'立足过程,促进发展'的课程评价,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能.成长记录袋是新课程倡导的一种主要的质性评价方法,正
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新一轮课程改革倡导'立足过程,促进发展'的课程评价,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能.成长记录袋是新课程倡导的一种主要的质性评价方法,正日益受到广大教育工作者的重视,并且不少学校和教师正积极地开展不同程度的实践和探索,取得了一些可喜的成绩,积累了不少宝贵的经验.
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