水利工程防洪效益计算中的几个问题

来源 :水利规划 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shizm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
防洪是水利工程的主要功能之一,如何合理地计算分析水利工程的防洪效益是正确评价和决策水利工程的重要依据。本文结合学习《水利建设项目经济评价规范》SL72—94(以下简称《规范》)和工作中的体会,对水利工程防洪效益计算分析中的几个问题谈一些粗浅看法。 在讨论防洪效益计算方法之前,我们首先分析一下水利工程防洪效益的特点,合理的计算方法应与这些特点相适应。分析认为,与水利工程的其他效益(如水力发电、供水等)相
其他文献
满拉水利枢纽工程是西藏自治区年楚河流域规划确定的一期工程,工程具有灌溉、发电以及旅游等综合效益,是实现西藏“一江两河”地区综合开发目标,带动西藏自治区经济腾飞的关
欧盟委员会公布了新的航天战略,承诺投入资金刺激初创航天企业的成长。欧盟计划在今后10年发射30颗卫星,用于伽利略卫星导航系统和哥白尼环境监测这两大项目。新的航天战略特别
由江苏省淮海剧团新编演出的大型现代淮海戏《豆腐宴》,在获得省内多项大奖之后,被选调参加了第九届中国戏剧节演出,专家们对该剧的舞美设计,也给予了较高的评价:整台戏舞美设计的
当上一家大公司的CEO(首席执行官),新上任时总会遇刭各种意想不到的事件,这些事往往决定一个公司能否正常运转。CEO是企业扭转局面的决定性力量,所以要懂得识别这些危险信号。
很久以前,我就萌生了一种是否能让木偶当场用真毛笔蘸着浓墨书写的遐想。这不但能使木偶的表演更具真实性、观赏性,从而也激起观众对木偶戏表演的趣味性。
摘 要:探究学习是新课标理念大力倡导的一种学生自主参与、乐于探究、勤于动手的高效数学学习方式。我们要让学生的探究学习走向高效,就要及时有效地引导学生找准探究起点、点燃探究思维、纠正探究错误、体验探究乐趣。  关键词:探究学习;有效;引导  探究学习是新课标理念大力倡导的一种学生自主参与、乐于探究、勤于动手的高效数学学习方式。在探究学习过程中,学生是学习的主人,是探究学习的主体。但是,由于小学生年龄
贵州省水利水电勘测设计研究院始建于1958年,是持有建设部批准颁发的水利行业工程设计、电力行业水力发电工程设计、工程勘察综合类、工程总承包、工程监理、工程招标代理等甲
广东省1994年6月先后遭受了9403,9404和9405号三场强热带风暴和大暴雨的袭击。这次暴雨的特点是时空分布交错、面广、强度大、历时长。洪水来得快,势头猛。灾害波及9市60个县