为情着色,语文教学立意的价值取向

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语文课程标准明确规定初中语文教学要培养学生的审美情趣,逐步促进学生形成良好的个性与健全的人格,使德、智、体、美全面发展。本文围绕四个方面阐述如何在教学过程中进行情感教育,旨在使语文教学实现情感态度与价值观的教育。 The Chinese curriculum standard clearly stipulates that the junior middle school Chinese language teaching should cultivate students’ aesthetic taste, and gradually promote the students to form a good personality and a sound personality, so that the moral, intellectual, physical, and aesthetic development can be fully developed. This article elaborates on how to carry out emotional education in the teaching process in four aspects. It aims to enable Chinese teaching to realize the education of emotional attitudes and values.
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