航空运输地理教学模式改进研究

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航空运输地理学在交通地理学中占有重要地位。但现阶段,在大部分航空运输地理教学中,教师都是运用传统的教学模式对学生进行理论知识的灌输,这不利于学生未来的发展。针对此种教育现状,教师应转变教学理念,在教学中培养学生的问题意识、创新意识及环保意识,有效提升学生对航空运输地理知识的理解。同时,教师应改进教学模式,激发学生的学习兴趣。在课堂中,教师可以采用角色扮演、案例教学、小组合作等教学模式来激发学生的学习热情。另外,教师应改进课程考核模式,对学生综合能力进行合理评价,以有效提升学生的学习自信,为社会发展不断培养
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