巧用课堂技巧,达成有效教学

来源 :中学生英语(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tkzc666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为英语教师,应当积极挖掘课堂的教学技巧,激发学生学习英语的兴趣,加强英语教学的实效性。本文主要探讨了初中英语的课堂技巧,着重分析了课堂提问、课堂用语、丰富活动等内容,希望有一定的借鉴意义。 As an English teacher, we should actively explore the classroom teaching skills, stimulate students’ interest in learning English and strengthen the effectiveness of English teaching. This paper mainly discusses the junior middle school English classroom skills, focusing on the analysis of the classroom questions, class terms, rich activities and other content, I hope there is some reference.
其他文献
目的 探讨不同方式胃切除术后应用胃肠减压的临床应用效果.方法 将胃肠减压应用于我院收治的68例不同胃切除术患者中,观察不同切除术患者应用胃肠减压后胃液量、恶心、腹胀、
高中阶段,许多学生英语成绩不理想,其中一个重要原因是没过好单词关。词汇是语言的三要素(语言、词汇、语法)之一,离开词汇就无法表达思想,中学生的听、说、读、写出现连锁困
初中英语课程教学的目标是为了培养学生的综合语言运用能力,而掌握适当的语法知识是发展语言能力的重要基础。教师在教学中应与时俱进,更新落后的教学观念,重视语法教学内容
在初中英语学习中,十分重要的一个部分就是写作技能的培养。在具体调查中发现,初中学生的写作能力普遍较低,需要引起人们足够的重视。本文简要分析了新课程标准下提高初中学
非语言表达既是伴随语言表达产生的,又是为语言表达服务的。使之能够更好地辅助表达个人情感和态度,同时能够更好地控制双方的交流。本文主要研究非语言交流在英语教学中的体
本文探讨了如何在任务型教学模式下,在高中英语写作实战中进行分层教学的课题实践,以此达到优化课堂结构,提高教学效率的目的。 This article explores how to implement th
在新课改环境下的高中英语教学中,任务型语言教学是其运用的主要的教学方法。本文通过对高中英语体裁任务教学的概念、优势以及运用价值与方法进行详细的分析,旨在能够有效地
为了培养学生的思维能力和英语水平,教师在进行英语教学时,要从创新教学组织形式入手,激发学生英语学习的兴趣,创造优美、和谐的学习环境,引导学生积极主动地进行学习。本文
高中英语课堂比较沉闷,课堂上学生不愿意读,读不出声音,发言也不积极,主要原因是我们的学生主体作用没有发挥出来。过多的讲解,过度的练习让我们的学生被动地学习。本文结合
Studies have shown that functional network connection models can be used to study brain net-work changes in patients with schizophrenia. In this study, we infer