今年生日前夕，一封来自浙江大学的信飘落到我的办公桌上。我颇有些诧异，抽出信笺，上面写道：“艾老师，祝您生日快乐！您也许会觉得奇怪，在通讯如此发达的今天，一个电子邮件，一条短信抑或一条微信立马就可传递我的心意，但我还是愿意拿起笔，写上几个笨拙的字来祝福我敬爱的老师！是您让我拥有了今天的快乐！”
　　看着学生的来信，我陷入了沉思：教了23年语文，当了20年班主任，带过的学生将近千人，是什么让一个毕业这么久的学生，还记得曾经的老师的生日？这些年，我又给予了学生一些什么？是什么力量支撑着我在教育的道路上前行？
　　1992年，师范毕业后，我满怀喜悦，走上了教师岗位。刚开始，工作还蛮起劲，但安于平凡，认为做好老师的本职工作就可以了。
　　上世纪九十年代，在市场经济的冲击下，身边不少朋友辞职，下海经商，其中包括一些老师。朋友们相继发达了，我那点可怜的工资，与他们的收入相比，显得十分寒酸。女儿的出生更让我的生活捉襟见肘。去，还是留，我也开始动摇了。
　　后来，在朋友的“怂恿”下，我筹措资金和他们一起开过矿、办过厂、开过公司。虽说是“兼职”，生意倒也做得风生水起。
　　生活条件慢慢改善了，可我总也高兴不起来，觉得这种状态不是我最想要的人生。也有朋友曾劝我，辞掉教师工作算了。我有些犹豫，毕竟当老师是我最真切的梦想。几经挣扎，最终我还是决定听从内心的召唤，专心做一名教师。
　　这些年，我始终努力去做一名让学生喜欢的教师，获得了“十佳班主任”的荣誉；不断学习，改进教法，在全国“一师一优课”活动中，通过层层评比，终获省级优课。
　　在这个浮躁的社会，人们周围常常充斥着各种各样的诱惑和纷扰，诸如购房买车、评优评模、职称竞聘、考试排名，等等，一名教师只有拥有良好的心态，才能淡定从容、安之若素。选择了教育，也就选择了奉献。教师唯有不断修炼自己，学会坚守，懂得舍弃，不盲目攀比，不自怨自艾，也不锱铢必较，只有拥有了坚韧宽广的内心，才能远离喧嚣，远离纷争，宁静致远，将本职工作做到极致，才能从平淡而琐碎的工作中，领略到教育的美，成为一个幸福而纯粹的教育人。
　　（作者单位：宜都市陆城一中）