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大学的服务型管理理念重在以纪律和制度为准绳对学生进行管理教育,服务其成长.而大学生中成长过程中难免会犯各种错误,我们不可过度呵护大学生不犯错,而是要善于在其犯错之时给予适当的引导,让其改正缺点.大学时期的错误正是一个人成长的重要契机,不可过度呵护不犯错,也不可放纵大小之“错”,要善于给予教育和引导.