【摘 要】
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课堂教学是高等学校的主要的教学形式。尽管普通高等工程专科教育的培养目标是造就生产第一线所需要的高等工程技术应用型专门人才,在培养过程中提出面向企业,突出应用,强化
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校设备管理系主任、副教授
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课堂教学是高等学校的主要的教学形式。尽管普通高等工程专科教育的培养目标是造就生产第一线所需要的高等工程技术应用型专门人才,在培养过程中提出面向企业,突出应用,强化技能,长于实践,加强实践性教学环节,搞好实践教学等要求,但这并不意味着降低课堂教学的要求。相反,对课堂教学提出更高要求:在理论教学中以应用为目的,以生产第一线所需要的基础理论知识为主,以适应专业需求为度,搞好课堂教学,提高课堂
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