【摘 要】
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教师是一种最大的资源，美术课程资源需要美术教师去组织、去开发、去利用。在农村小学美术教育教学过程中，经常会遇到家庭教育环境和学校教学设备等因素给学生学习美术课程带来
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教师是一种最大的资源，美术课程资源需要美术教师去组织、去开发、去利用。在农村小学美术教育教学过程中，经常会遇到家庭教育环境和学校教学设备等因素给学生学习美术课程带来困扰。首先要提高认识，取得家长对学生学习关术课程的支持；其次要克服困难，不断充实农村小学美术教育教学设备。只有解决好阻扰学生学习美术课程的矛盾，才能使美术课程教学资源从真正意义上得到调控和优化。
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