【摘 要】
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结合美国高等教育整体发展的阶段特征和西部地区高等教育发展的各州实况,可把美国西部高等教育的发展分为模仿、追随、并行、创新、卓越共5个特色鲜明的阶段。历经百余年的变革与创新,美国西部高等教育走过了一条从无到有、由弱到强、从模仿东部到别树一帜的崛起之路。美国西部高等教育的发展经验对我国西部地区高等教育发展与西部高等教育“双一流”建设具有深刻启示:大学的崛起有赖于政府坚定的政策支持、多途径的投入保障、立法兴教的法制管理;西部高校要有服务时代的办学思路和乐观进取的精神品质。
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,咸阳师范学院教育科学学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“西部高等教育全面振兴的内生力研究”(20BGL238)。
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结合美国高等教育整体发展的阶段特征和西部地区高等教育发展的各州实况,可把美国西部高等教育的发展分为模仿、追随、并行、创新、卓越共5个特色鲜明的阶段。历经百余年的变革与创新,美国西部高等教育走过了一条从无到有、由弱到强、从模仿东部到别树一帜的崛起之路。美国西部高等教育的发展经验对我国西部地区高等教育发展与西部高等教育“双一流”建设具有深刻启示:大学的崛起有赖于政府坚定的政策支持、多途径的投入保障、立法兴教的法制管理;西部高校要有服务时代的办学思路和乐观进取的精神品质。
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