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新机制为农村义务教育经费提供了基本保障，但在实施中存在公用经费偏低、教师实际收入下降、危房改造和校舍维修资金没有到位、“普九”债务繁重且化解困难等问题。为保证农村义务教育健康发展，办好人民满意的教育，建议迅速彻底化解“普九”债务，制定满足实际需要的公用经费标准及按比例增长的机制，制定“教师收入不低于当地公务员平均收入”的刚性政策，保证中小学校舍维修改造资金落实到每一所学校。