【摘 要】
：
苏霍姆林斯基说过在小学里,独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用.那怎样培养学生的阅读兴趣呢?尤其是几乎不怎么读课外书的农村孩子.他们的家
【机 构】
：
宁夏银川市西夏区兴泾镇中石油希望小学 750000;
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说过在小学里,独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用.那怎样培养学生的阅读兴趣呢?尤其是几乎不怎么读课外书的农村孩子.他们的家长大都文化基础差,家庭经济不是很宽裕,农村孩子家庭藏书很少或几乎没有,所以农村学生接触课外书籍的机会就少,自然谈不上有良好的课外阅读习惯了.
其他文献
学生常说“阅读难,难阅读”,阅读教学是语文教学中的“拦路虎”之一.目前小学生阅读速度慢是一种普遍现象.书读得慢,阅读量就小,阅读能力和水平的提高也就难以实现.所以改进
汉之星这套系统对于学生的阅读教学来说,起到非常重要的作用,教师应该从多个方面帮助学生提高阅读能力.本文以运用汉之星优化小学语文阅读教学的策略为题,展开具体的分析研究
《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.怎样让学生易于动笔呢?就是在作文课堂教学上教清楚写什么、怎么写,通过老师的有效指导,让学生于无
语文是小学教育阶段的基础学科之一,而写作又是语文课堂中比较重要的学习内容,在新课标的要求下小学语文的作文教学有了较大的突破,在培养小学生的写作兴趣、语言表达能力和
读书破万卷,下笔如有神,从古至今,人们对阅读与写作的探究从来没有停止过.这是因为阅读与写作不仅是语文学习的两个重要方面,更是提升学生综合学习能力的有效途径.在高中语文
语文一直都基础教育教学内容中的重要学科,而在语文的教学之中,阅读又占据了重要的地位.所以,如何提高阅读教学治疗,提升学生的阅读水平,也一直都是语文教育工作者的一项重点
高中语文教学中写作作为主要内容,直接体现出学生语言表达能力与组织能力.写作教学时要联系教学实践情况,选择合适的切入点,促进写作教学质量的提升.文中以生活化写作为切入
古诗词是语文教学难点所在.直接影响到语文教学整体质量.古诗词本身不同于传统文章内容,使得学生学习效果不理想,直接困扰着一线语文教师.联系教学实践情况,以古诗词教学的必
高中语文教育是学生形成学习,培养学习习惯、学习意思、学习能力和学习素养的重要时期,对今后的进一步学习和步入社会生活起着至关重要的作用.语文作为高中阶段的重要科目,其
语文在众多学科中占据着重要地位.因为语文可以说是所有学科的基础性知识点.语文所具有的文字语言能力,是理解学科的知识的基础,而写作能力又是语文基础的体现.提高写作能力