【摘 要】
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近年来,我国的职业教育在不断地改革与发展,教育部为职业教育改革工作提供了较多的教育制度支持,其中1+X证书是教育部于2019年1月在职教20条中提出的,这是一种创新型教育理念,对职业教育的未来发展具有指导性意义。本文针对1+X证书给高职会计专业教育带来的积极作用进行分析,分析基于1+X证书制度的会计专业人才培养模式存在的问题,并详细探究了如何基于1+X证书制度建立会计专业人才培养模式。
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近年来,我国的职业教育在不断地改革与发展,教育部为职业教育改革工作提供了较多的教育制度支持,其中1+X证书是教育部于2019年1月在职教20条中提出的,这是一种创新型教育理念,对职业教育的未来发展具有指导性意义。本文针对1+X证书给高职会计专业教育带来的积极作用进行分析,分析基于1+X证书制度的会计专业人才培养模式存在的问题,并详细探究了如何基于1+X证书制度建立会计专业人才培养模式。
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