【摘 要】
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朋友15岁的儿子,又一次离家出走。上一次是半年前,因为他在外面偷着上网吧,被父亲骂了几句,一气之下他就出走了。以为这一次又是因为孩子犯了什么错,挨了打骂,没想到朋友听了
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朋友15岁的儿子,又一次离家出走。上一次是半年前,因为他在外面偷着上网吧,被父亲骂了几句,一气之下他就出走了。以为这一次又是因为孩子犯了什么错,挨了打骂,没想到朋友听了直摇头,他说这回真的是什么事情也没有,孩子离家之前,也没有任何迹象。我们一帮朋友赶紧分头寻找,最后在孩子的一个同学家找到了他。问及他这次为什么要离家出走,孩子的回答很平静:反正他们也不需要我,我待在家里,又有什
15-year-old friend, ran away from home again. The last time was six months ago, because he stole Internet cafes outside, his father scolded a few words, angrily he left. I thought this time again because the child made any mistake, got beaten and scolded, did not think my friend listened and shook his head, he said this time really what is not, before the child left home, there is no sign. We have a bunch of friends quickly split looking for, and finally found a boy at his children’s home. Ask him why he left home this time, the child’s answer is very calm: anyway, they do not need me, I stay at home, and what else
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行文中若能以排比为骨架,以其他手法为血肉构成语言有机整体,阅卷老师读来不仅感觉文脉气势如虹,文风大气雄浑,而且内容充盈丰满,文面亮丽夺目。
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