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视频点播主要是一种应用于远程教学、企业培训、媒体娱乐等领域的双向性的视频传播技术。现如今，随着科技的发展以及视频点播技术的日益成熟，网络教育也得到了广泛的开展。各学校都将视频点播作为一项重要的建设项目来建设校园网络教育。本文主要在越城区的教改项目《基于校园网的视频点播系统（VOD系统）的建设与应用》的结题报告的基础上对我校的网络结构以及校园网络的点播的系统的原理、建设思路、方案等进行总结。探索校园网络结构以及VODVOD系统之下的软件以及硬件的安装，总结实施过程中的成败得失，总结经验，并对下一步开展提出了意见和建议。
一、VOD概念解析
视频点播（VOD），其主要功能是根据用户的需要来进行播放视频节目的技术。作为一种综合了网络通信技术、电视技术、多媒体技术等多种技术手段的先进视频通信技术，其一改传统的受众收看电视节目的被动状态，变成了按需收看的主动状态。另外，视频点播还可以实现对视频的随时控制，视频的开始、停止、暂停、快进、倒退等都在我们的掌握之中。尤其是近几年，有了视频编码、高容量存储、高速的网络通信、ATM交换技术等作为支持，视频点播的商用价值日益凸显。该项技术的应用降低了用户的成本，用户只需要在家用电视或者微机的顶端增加一个机顶盒和遥控器，连接进邮电的宽带网，这样就可以畅想视频点播服务。视频节目制作以及转换、VOD服务器、网络传输、用户终端为该技术的四个组。
二、VOD方案的實施及应用
结合学校实际，首先在服务器上安装了SQL SERVER2000 SP4数据库系统和远古VODVOD的服务端，然后再各教室的电脑上打开指定的网站（http：∥lo-calsever/webmedia，其中localserver为安装有远古服务端的服务器地址）。
安装的要求：系统为windows 2000或者windows 2003，IIS的高级服务器版系统，而且最好在5.0以上，9.0c以上的Direct。windows 2003系统就是6.0的版本，下面我们就windows2003系统为例详细介绍一些安装的方法：
1.保证计算机安装有Windows 2003的系统，并且进行过优化，操作系统用安装光盘
进行手动的安装较为合适。
2.IIS服务：我们需要按照如下的程序进行操作。“开始”→添加或者删除程序→添加/删除组W→应用程序服务器，然后按照相应的提示来进行操作，直到完成。允许IIS、web的服务拓展以及所有未知的ISAPI扩展，其他的一些均需要按照正常情况进行设置，如需全部启动则需要全部点允许。
3.流媒体服务程序：该过程需要如下。开始一控制面板一管理工具一配置您的服务器向导，然后按照相应的提示来进行流媒体服务以及安装。另外，我们需要注意在安装的过程中需要有一个地方选上混合的模式。
4.Sq1服务：从整体上来看，Sq1版本的使用在未来将会增长，此版本的使用需要Sq1服务。目前，Sq1的SP4版本并没有出现，尚且只有Sq12000，所以，我们则需要先安装好Sq12000，然后再安装好补丁。在安装过程完成之后，我们需要重新启动计算机，然后再启动Sq1服务。
5.安装远古VOD服务的时候，我们需要注意：远古有三个文件，其安装的顺序需要按照Database-Resource-Server依次进行安装。
6.客户端安装：在客户端电脑上打开IE地址：http：∥localserver/webmedia，其中localserver为服务器的地址，比如说我的服务器地址是192.168.0.180，則服务端地址就为：http：∥192.168.0.180：8080/webmedia，打开后，首先安装客户端，然后即可点击节目名称开始播放。
三、实施成果
在整个教改项目实验过程中，对于规模较小的电脑而言，远古VOD系统表现出了比较好的效果，图像清晰，声音洪亮，而且在后台采取多播设置后，在多台机器上同时播放效果也较好。但是可能是系统采用的是早期版（VOD系统5.0，而不是后来改进版的6.0）系统，当客户端的电脑数量达到一定数值后，整个VOD系统的服务程序往往会停止响应。此时需要重启整个VOD系统（先停止服务，后重新开启才可以）。同时，VOD系统也可以在后台采取地址映射的方式，配合路由器地址映射功能让外面的电脑访问VOD点播页面，这个是比较人性化的，尤其是在学校的局域网中，它可以让整个文教局教育网中其他学校通过地址映射功能来访问我校内部的VOD系统而不需要采取其他辅助方式，这尤其受到欢迎。另外，该VOD系统的视频地址是存在于内部的SQL数据库中的，这也极大地克服了其他VOD系统视频易被人随意下载的缺陷。同时其后台管理程序支持多种格式的视频文件，兼容性较好，mpeg、wmg、rmvb等多种视频格式文件均可直接加入到后台中去，由其内部解码器直接解码播放。同时，配合VOD系统的教学，学生在课堂上的学习热情也比较以前的常规教学明显要热情得多。可以说，适度的VOD系统参与课堂教学是对传统教学的有效补充，尤其这个项目如果进行扩充、完善后做成一个学校的VOD资源库，里面可以存放各学科、年级的教学视频资源，需要的时候可以直接进行点播，将极大地提高课堂的教学效率。
四、结语
综上，视频点播融合了多种技术于一身，具有巨大的技术优势。其不仅仅可以平滑以及流畅地传播视频的信息，而且可以实现受众选择的主动性，从而在现代化的自由、平等、共享的社会现实情况下得到广泛的应用。在校园中构建视频点播系统并且加以利用可以实现双向的多媒体组合教学，其在一定程度上可以推进教育以及信息的技术化、现代化，而且有益于学生在学习上充分发挥自主性。可见，视频点播技术未来的发展前景广阔，将会成为学校教学中的一个必不可少的部分。
一、VOD概念解析
视频点播（VOD），其主要功能是根据用户的需要来进行播放视频节目的技术。作为一种综合了网络通信技术、电视技术、多媒体技术等多种技术手段的先进视频通信技术，其一改传统的受众收看电视节目的被动状态，变成了按需收看的主动状态。另外，视频点播还可以实现对视频的随时控制，视频的开始、停止、暂停、快进、倒退等都在我们的掌握之中。尤其是近几年，有了视频编码、高容量存储、高速的网络通信、ATM交换技术等作为支持，视频点播的商用价值日益凸显。该项技术的应用降低了用户的成本，用户只需要在家用电视或者微机的顶端增加一个机顶盒和遥控器，连接进邮电的宽带网，这样就可以畅想视频点播服务。视频节目制作以及转换、VOD服务器、网络传输、用户终端为该技术的四个组。
二、VOD方案的實施及应用
结合学校实际，首先在服务器上安装了SQL SERVER2000 SP4数据库系统和远古VODVOD的服务端，然后再各教室的电脑上打开指定的网站（http：∥lo-calsever/webmedia，其中localserver为安装有远古服务端的服务器地址）。
安装的要求：系统为windows 2000或者windows 2003，IIS的高级服务器版系统，而且最好在5.0以上，9.0c以上的Direct。windows 2003系统就是6.0的版本，下面我们就windows2003系统为例详细介绍一些安装的方法：
1.保证计算机安装有Windows 2003的系统，并且进行过优化，操作系统用安装光盘
进行手动的安装较为合适。
2.IIS服务：我们需要按照如下的程序进行操作。“开始”→添加或者删除程序→添加/删除组W→应用程序服务器，然后按照相应的提示来进行操作，直到完成。允许IIS、web的服务拓展以及所有未知的ISAPI扩展，其他的一些均需要按照正常情况进行设置，如需全部启动则需要全部点允许。
3.流媒体服务程序：该过程需要如下。开始一控制面板一管理工具一配置您的服务器向导，然后按照相应的提示来进行流媒体服务以及安装。另外，我们需要注意在安装的过程中需要有一个地方选上混合的模式。
4.Sq1服务：从整体上来看，Sq1版本的使用在未来将会增长，此版本的使用需要Sq1服务。目前，Sq1的SP4版本并没有出现，尚且只有Sq12000，所以，我们则需要先安装好Sq12000，然后再安装好补丁。在安装过程完成之后，我们需要重新启动计算机，然后再启动Sq1服务。
5.安装远古VOD服务的时候，我们需要注意：远古有三个文件，其安装的顺序需要按照Database-Resource-Server依次进行安装。
6.客户端安装：在客户端电脑上打开IE地址：http：∥localserver/webmedia，其中localserver为服务器的地址，比如说我的服务器地址是192.168.0.180，則服务端地址就为：http：∥192.168.0.180：8080/webmedia，打开后，首先安装客户端，然后即可点击节目名称开始播放。
三、实施成果
在整个教改项目实验过程中，对于规模较小的电脑而言，远古VOD系统表现出了比较好的效果，图像清晰，声音洪亮，而且在后台采取多播设置后，在多台机器上同时播放效果也较好。但是可能是系统采用的是早期版（VOD系统5.0，而不是后来改进版的6.0）系统，当客户端的电脑数量达到一定数值后，整个VOD系统的服务程序往往会停止响应。此时需要重启整个VOD系统（先停止服务，后重新开启才可以）。同时，VOD系统也可以在后台采取地址映射的方式，配合路由器地址映射功能让外面的电脑访问VOD点播页面，这个是比较人性化的，尤其是在学校的局域网中，它可以让整个文教局教育网中其他学校通过地址映射功能来访问我校内部的VOD系统而不需要采取其他辅助方式，这尤其受到欢迎。另外，该VOD系统的视频地址是存在于内部的SQL数据库中的，这也极大地克服了其他VOD系统视频易被人随意下载的缺陷。同时其后台管理程序支持多种格式的视频文件，兼容性较好，mpeg、wmg、rmvb等多种视频格式文件均可直接加入到后台中去，由其内部解码器直接解码播放。同时，配合VOD系统的教学，学生在课堂上的学习热情也比较以前的常规教学明显要热情得多。可以说，适度的VOD系统参与课堂教学是对传统教学的有效补充，尤其这个项目如果进行扩充、完善后做成一个学校的VOD资源库，里面可以存放各学科、年级的教学视频资源，需要的时候可以直接进行点播，将极大地提高课堂的教学效率。
四、结语
综上，视频点播融合了多种技术于一身，具有巨大的技术优势。其不仅仅可以平滑以及流畅地传播视频的信息，而且可以实现受众选择的主动性，从而在现代化的自由、平等、共享的社会现实情况下得到广泛的应用。在校园中构建视频点播系统并且加以利用可以实现双向的多媒体组合教学，其在一定程度上可以推进教育以及信息的技术化、现代化，而且有益于学生在学习上充分发挥自主性。可见，视频点播技术未来的发展前景广阔，将会成为学校教学中的一个必不可少的部分。