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<正>2014年2月,南京师范大学教育领导与管理研究所与无锡市北塘区教育局,围绕区域优质学校群建设开展深度合作,精选北塘区六所学校进行为期三年的长段试验,采用组织变革发展中的"欣赏型探究"这一崭新视角和方式方法,通过对学校管理者团队、班主任团队和骨干教师团队的分期培养,以期推动区域教育特色与品牌建设,有力提升学校内涵发展的水平、能力与层次。