下水文相关论文
摘 要：在当前的小学语文作文教学中，依然存在一些问题，即一些教师习惯于占据课堂的主导权，让学生按照自己的思路、想法来开展写作，导致......
新的课程改革的确给我们带来了新思维、新理念，但是，课程改革不是对传统教学方法的否定，好的方法还是继承。如：在日常教学中，体育试练、......
一、教师要做好示范作用 作为一名语文老师，不但要懂得作文教学方面的理论知识，而且要亲自实践，来增强作文指导的具体性和针对性。......
摘 要：教师在作文指导中，要适当给学生补充一些必要的知识，还要积极参与到写作之中，做好榜样作用，带动学生，在作文教学中起到事半功倍的......
【摘 要】本文介绍 “下水文”在作文教学中的作用，提出写好“下水文”的方法。 【关键词】下水文；作文教学；写作兴趣；生活化 新......
【中图分类号】G640 “下水文”对于提升教师素养和作文教学质量,乃至提高整个语文教学质量有着重要的作用，我们的老一辈语文教......
摘要：农村小学生普遍存在怕写作文，厌写作文，写作成为小学生一个沉重的负担。如何改变这一种现象，让学生对作文产生兴趣，想写作文，我总结......
【摘要】现行的初中语文教材缺乏专门的写作知识与技能的训练体系。对于低年级学生，专项训练与综合训练相结合不失为一种很好的选择......
摘要：教师下水文符合学生的身心发展规律和实际情感，并在作文教学中具有较强的指导作用。特别是在高中语文教学中，学生已具有较高的认......
经过数年的实践，笔者发现，通过写“下水文”，教师能较真切地体会学生在习作过程中的甘苦，了解学生认识事物的规律及思维发展的过程，也能......
作为教师首先要有意识地培养自己写下水文的习惯，要尝试在习作教学中多写下水文，只有通过我们自己的亲身实践才能让指导更有针对性。......
摘 要： 让学生习作反映学生的生活，表达学生对生活的真实情感，体现学生的童心、童趣，就是要让学生的习作生活化。作文教学要“以学定教......
引子 徒弟小丹的习作指导课刚结束，下面是我们师徒的一次对话—— 小丹：师傅，您看我这次准备得够充分了吧！ 我：哦，发了好些范文......
【摘要】本文基于习作指导还是停留在提纲上，学生写的作文只有大概内容，没有感人的细节，生活与教学严重脱离，学生不懂得如何用语言来表......
教师现场写作,灵感、思路、技法、困惑等,都是动态生成的,这是作文指导最可宝贵的资源.教师的经验可资学生借鉴,教师的教训可资学......
在语文教学中,教师常常会引导学生进行写作训练,但在学生写作训练中往往会遇到各种问题,这时如果教师能够亲身示范并给予指导,则能......
在中等职业技术学校的语文教学中,写作是一大难题.本文依据中职学生现有的学习水平,结合中职语文教学的实际情况,从中职写作教学的......
摘要：在语文的教学中，作文是比较难教授的。笔者通过亲身尝试下水文的书写，感受颇深。本文主要谈论语文教师要勇于写下水文，一方面可以......
作文批改是语文教学工作中的重要一环,但教师却陷入了吃力不讨好的尴尬局面。本文结合自己的教学经验,试着从亲自下水、面批指导、......
小学生进入三年级,由低年级的看图写话过渡到中年级的习作,作文的字数要求有了提高;语言上又从单纯的写话到适当的描写,难度明显增......
“下水文”对于语文教学和语文教师来说不是什么新鲜词,但是“读经典学作文”对于语文教师以及学生来说却都是陌生的.......
所谓下水文,是指教师面对布置给学生的作文题目,亲自构思、选材、布局、谋篇的一种创作活动.叶圣陶先生曾经说过:"语文教师教学生......
我曾担任过20年小学语文教师,现在从事小学教学管理工作,却一直对语文教师、作文教学存有深深眷念.课堂上泼墨挥毫,给学生书写“下......
一个偶然的机会,我拜读了教育家苏霍姆林斯基说的一段话“遗憾的是我们还有那么多的语文教师,他们教的学生不会写作文,其实最简单......
摘 要：语文教师“下水”作文，早有人提倡，因为这在一定程度上可以激发学生的作文兴趣，增强写作信心，培养写作能力。有些教师也很喜欢用......
培养小学生的读写能力,引导孩子们在阅读写作中找到自信和快乐,就要走进学生中间,和他们同读一本书,同唱一台戏,同写一篇文。学生......
写作教学是小学语文教学中非常重要的组成部分.本文阐述了教师借助“下水文”指导习作的策略有:一是习作与生活相结合,指导以培养......
前不久,笔者在一份教育杂志上看到一则报道说,有一位教育局领导检查某小学的教学工作,当检查到中高年级语文教师的作文备课时,发现......
教师要指导学生写作，唯有“下水”。但长期以来由于语文教师对“下水文”的意义认识不到位，所以导致教师不够重视。笔者主要从学生写......
当前，在习作教学中有一种倾向，那就是教师讲的理论知识、方法技巧太多，提供的优秀范文又“太完美”，学生听得津津有味，但一旦动起笔来，却......
<正>这是一堂写作课的教学思路,只是一个大体思路而已。该课之前学生按照教师要求写了《说"曲"》一文,教师批阅后进行了讲评。讲评......
教师是否该写下水文?目前对这一问题的争辩颇多,对于老师写下水作文,有人说意义不大,甚至列出写“下水作文”的三大弊端:其一,迫学......
教师写下水文是最见成效的方法.无论名家名篇多么美,但学生们的反应远远没有我写得下水文那么强烈.我知道,我的文章当然不会比名家......
我国学生在校的写作训练始于小学三年级，甚至更早，一直持续到高中毕业后，可是能写出一手流利漂亮的文章的人只是少数。多数学生的作文......
通过小学三年级女儿的习作,引发了笔者对小学生习作现状的思考:生活体验是学生习作的源头之水,观察能力与语言积淀如鸟之两翼,决定......
摘 要：下水文在小学语文习作教学中有很大的作用，语文教师可以巧用“下水文”，制定出“精准定向、精确指导、精彩修改”等一系列有效......
为了快速地提高学生议论文写作的整体水平,我整合对议论文写作中关键点的理解,形成议论文写作的教学模式:1.采用多个分论点支撑中......
