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部分中职学生仪表不端庄，逃课旷课，将他人财物据为己有、谈情说爱、打架斗殴、胁迫同学、顶撞老师、殴打老师等，致使社会上出现了对中职学生的批判性评议。这主要是因为他们法纪法律意识和社会公德意识的淡薄，如何利用两年在校时间来有效提高学生的综合素养和职业能力更值得所有职教人探讨。
“两全”模式有效提升中职学校育人质量
【摘 要】
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部分中职学生仪表不端庄，逃课旷课，将他人财物据为己有、谈情说爱、打架斗殴、胁迫同学、顶撞老师、殴打老师等，致使社会上出现了对中职学生的批判性评议。这主要是因为他们法纪
【机 构】
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重庆市开县巨龙中等职业技术学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年39期
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