江泽民同志指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”这句话精辟地概括了当今世界经济发展的特点,即一个以知识为基础的新的经济形态正在迅速形成,２１世纪的世界经济将以知识经济为主导,谁具备了持续不断的知识创新能力,谁就能在未来的发展中处于领先地位。因此,国家的综合能力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新水平。可以预见,未来社会高等教育对社会经济、政治、科技、文化的影响作用将更加突出,人们将把渴求知识、人才、智慧、信息的目光更加集中地投向大学。面对挑战,当今中国的高等教育则应义不容辞地要挑起科教兴国的重担,为国家和社会撑起智慧的脊梁,为各行各业增加知识的内涵,责无旁贷地做发展知识经济的先锋,培养在新时代风暴中弄潮的一代新人,在知识以高速增长的社会里不断地创造新的知识,并进入国际前沿,迎接全球性资源共享的教育合作和全球网络大学的新时代。知识经济理论的提出,从本质上揭示了社会发展的动力和源泉,是对影响社会发展因素的一种深刻的认识和体验。其对高等教育的关注和重视程度,已大大超过了以往的任何一种经济理论和社会发展理论。２０世纪９０年代以来,许多经济发达国家,把发展本国的教...