扎根高考评价体系 突出认识水平考查——2021年广东省适应性考试无机综合题赏析

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohu850412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2021年广东、福建等八省市将进入新高考,为了更好地适应新高考,相关省市均设置了全省市的适应性考试.研究适应性试题,对新高考的备考具有较好的指导作用.以2021年广东省新高考适应性考试卷第18题为例,从高考评价体系和测量评价理论两个方面进行赏析,为新高考复习提供参考.
其他文献
目的探讨2型糖尿病住院患者恩格列净不良反应的发生情况。方法通过医院信息系统收集2020年5月1日至12月31日在中日友好医院住院期间使用恩格列净的所有患者的病历资料,根据药品说明书指出的主要不良反应,就应用恩格列净后尿路感染、低血糖和低血压等事件的发生情况进行回顾性分析,依据《药品不良反应报告和监测工作手册》进行药物与不良反应的因果关系评价,将评价结果为肯定、很可能和可能者判定为恩格列净不良反应。
目的 分析平顶山市近十年手足口病病原学构成情况,为科学开展手足口病防控提供数据支持.方法 用实时荧光PCR检测手足口病标本,按照Cox A16、EV 71和肠道病毒通用型等类型进行
从高考题目涉及的知识点切入,通过实验认知王水中存在反应并探究其性质,通过热力学分析认识王水溶解金的实质,回答关于王水教学中常见的几个问题.
目的 分析2009-2018年青海省流行性腮腺炎(流腮)流行病学特征,为流腮的防控提供依据.方法 采用描述性流行病学方法对2009-2018年青海省流腮病例进行分析.结果 青海省流腮年均
以学术性与医药职业性紧密结合为特点的药学专业硕士,由于其扎实的理论和实践基础与广阔的就业前景,受到社会的广泛关注。药学专硕培养中校企分离、校内外导师互不相通、校企联合培养和“双导师”制流于形式,是目前药学教育界共同面对的挑战。针对上述问题,文章提出成果导向(Outcome based education,OBE)、项目引领、建立合作共同体和项目团队培养等方式,期望解决上述问题,为国内药学专业硕士培养开辟新的思路。
新冠肺炎疫情的发生,让人们进一步认识到:加强医药卫生事业发展是维护人类生命健康安全的重要保障,推进有效药物的研发和应用是战胜疾病的根本手段,强化药学创新性人才培养是实现健康中国战略的切实举措。面对新形势、新变局,药学高等教育应主动转变观念,转化危机,从优化课程体系设置、深化教学方式改革和强化创新能力培养三个方面推动药学人才培养变革。
化学奥赛基础培训测试按章节进行.测试能够明确必备知识、关键能力和方法应用.测试题突出五个特性——基础性、综合性、应用性、创新性和生活化,能够提高学习效率,促进学生对
目的 建立一种小鼠神经干细胞(Neural Stem Cells,NSCs)的快速诱导分化方法并鉴定诱导分化后的细胞类型.方法 将消化后的单细胞在经Matrigel铺底的盖玻片上进行接种,使用倒置
目的 分析佛山市南海区学生家长对四价流感疫苗的接种意愿,为普及学生接种四价流感疫苗和防控学校流感疫情提供依据.方法 采用横断面调查方法,多阶段分层随机整群抽样法抽取
云南省存在家、野两型鼠疫疫源地,野鼠自然疫源地近年来持续活跃,严重威胁当地社会稳定和人群健康.但尚未有针对野鼠鼠疫自然疫源地而制定的应急处置体系,其应急措施和技术主