校企联合培养相关论文
随着产业转型、技术更新加快，依托多方资源培养“双师型”教师这一方式得到普遍认可，但实际效果欠佳。在共生理论视域下，校企联合培养......
为了提高教学质量和效率，培养德智体美劳全面发展的人才，文章从探索专业型硕士学位研究生校企联合培养模式、组建专业型硕士学位研究......
期刊
自从进入21世纪以来，海洋经济作为令中国国民经济再上一个新台阶的转折点，其关键战略地位是不可或缺的，其重要价值正在日益凸显。基于......
针对目前煤炭行业应用型人才培养存在的校企联合培养、课程体系建设、实践教学体系建设、应用能力和创新能力培养等关键问题,提出......
为主动应对新一轮科技革命与产业变革,教育部积极推进新工科建设,在此背景下,对大学生的实践和创新能力提出了更高的要求.校外实践......
高职教育是我国教育体系中的重要组成部分，主要以培养一技之长的高素质人才为核心目标。在推进人才培养模式改革的过程中，我国开始着......
工业博士是欧洲大学校企联合培养博士的一种特殊形式,博士候选人通常会和企业签订工作合同,完成企业交付的科研任务.为了使联合培......
“卓越工程师教育培养计划”是高等教育质量提升的重要内容，是进一步促进我国工程教育改革的重要举措。本文介绍了我校土木工程专业......
根据国家教育部提出的“卓越工程师培养计划”要求，基于卓越工程师培养国际化、创新性、基础性、实践性的原则与要求，依据风景园林学......
高职院校的校企联合培养是解决企业技能型人才紧缺的重要方式,针对目前校企联合培养中存在的主要问题,提出将PDCA质量环模型应用于......
上海交通大学在高等学历继续教育校企联合培养项目中，基于大规模定制思想的工作实践，包括大规模混合式在线教学平台的建设、个性化订......
培养经济社会发展需要的高素质优秀人才是高校肩负的重要使命,2010年颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)......
分析了汽车维修企业面临的巨大变革以及新形势对汽车维修专业技术人才的要求。针对我国汽车维修技术人才现状,提出了通过校企联合......
为了探索和促进高技能人才的培养,2002年江苏省徐州机电工程高等职业学校积极与江苏徐州矿务集团公司联合办学,培养100名技师,学制......
近年来,国家在推进战略性产业转变发展方式的进程中,对高技能人才的特殊性提出了新的要求,也决定了职业院校以及技工学院办学的任......
大学是培养高等专业人才的专门机构,考入大学的学生都是学校中的精英,是祖国未来的建设者。但是大学生的学费和生活费,也着实让一......
“卓越计划”视域下,校企合作培养人才是测绘工程教育发展的必然选择。针对实践缺位在高校教学质量中的突出短板,本文研究借鉴国外......
对电子信息类人才培养过程中存在的问题进行了分析,提出了电子信息类人才培养模式创新的必要性,从教学课程体系创新,实践教学体系......
本文首先介绍了工商管理专业校企合作的前期基础,然后提出了校企合作的思路与原则,最后提出实施的具体措施。
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德国“双元制”职业教育,是一种由国家法律明文规定、校企联合培养的办学制度,其目的是培养出综合性技能型人才。该制度的推进实施......
电子与通信工程专业硕士校企联合培养,一要把培养目标与企业职业化高端人才规格相结合;二要把教学过程与职业标准相结合;三要校内......
摘 要 本文研究践行了高职校企合作运行机制创新的方法和新模式——建立基于校企共同发展的动力机制，建立基于互惠多赢的共享机制，实......
在校企合作模式下,中等职业学校电子专业建设的目标是要培养符合企业实际要求的高素质、强能力、重实践应用型人才。为了实现这样......
我国高校发现学校培养出来的外语人才越来越不能胜任企业工作的需要,同时,企业也遇到了招工难的问题。为了解决这一现实问题,各大......
三菱电机自动化(中国)有限公司(以下简称“三菱电机”)与常州信息职业技术学院(以下简称“常信院”)“杰出人才培养”签约暨授牌仪......
瞄准高校创新型应用人才的培养目标，针对大工业背景下的企业用人需求，结合我校的办学宗旨和办学理念，提出一种"亲产业"模式下的机......
作为机械工程专业的技术基础课，本课程相对应的毕业要求的达成度，对于后续其他课程的学习有十分重要的意义。基于工程教育的目标......
校企联合培养研究生是一种以市场和社会需求为导向的建筑教学创新实践,是学校和企业双方共同参与人才培养有效尝试.以培养学生的综......
以藏医药学实验教学示范中心的建设成效为例,建立独立的藏医药特色学科教材体系与实验教学课程体系、国内率先建立"传统+现代"的藏......
针对当前专业型研究生培养中存在的问题,就专业性硕士研究生培养模式、培养体系各方定位等方面提出一些建议,包括校企联合培养中的......
校企联合培养专业学位研究生存在校企合作教育理念缺乏统一、合作企业选择定位不当制约着研究生能力的发展、教学系统行政化的管理......
教学资源转化研究生教育是高层次人才的培养,是目前我国“双一流”学科建设与评估的重要指标之一.肩负着为我们国家现代化建设培养......
应用型转型发展成为地方本科院校快速发展的突破口,其基本模式是校企合作、协同育人.就应用型发展中地方本科院校校企联合培养模式......
为了能更好地解决校企联合培养人才可能出现的问题,本文以“瀚蓝环境学院”为例,使用了多方查阅文献的方式,阐述了产业学院的建设......
以学术性与医药职业性紧密结合为特点的药学专业硕士,由于其扎实的理论和实践基础与广阔的就业前景,受到社会的广泛关注。药学专硕......
针对现有环境科学与工程专业实践课程存在的不足,提出了基于课堂授课、校内外导师联合指导和实际应用课题培养学生的新型创新设计......
加强药学院校企业实践教学基地(以下简称基地)建设,构建药学院校与医药企业联合培养人才的新机制,对于提高药学人才培养质量具有重......
物质生活水平的提高,使得人们追求精神享受的愿望和诉求逐渐增强,故而在视觉文化高度发达的今天,新媒体影视影像日益出现在大众的......
生产实习是热能与动力工程专业教学过程中的重要环节,也是培养高素质、“应用型”人才的重要实践平台,本文分析了生产实习现状以及......
校企联合培养培训人才是一种有效的互利共赢的产学研合作教育形式。建立企业人才培养与高等院校无缝对接的机制,对于促进这种产学......
培养和造就高素质、强能力、重实践应用型人才是理工类院校的持续性追求。校企联合培养人才,是时代进步和科技发展的需要。校企共......
摘要：结合多年指导土木工程毕业设计的经验，分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题，探索了毕业设计团队指导模式，从毕业选题......
摘 要： 建立科学的校企联合培养机制，将学校培养与企业培养紧密结合起来，学校的理论知识可对企业的实践和创新提供坚实的理论基础，企业......
