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随着高等教育的大众化、规模化与多元化,我国高等教育的分层分类格局初步形成,我国高等教育分层在一定程度上是社会需求和高校自身发展的结果,但起主导作用的是政府对高等教育资源宏观配置的差异性,不同层次的高校获取教育资源配置的差别很大。从微观层面看,高校内部教育资源配置也存在诸多缺失,配置不平衡、结构不合理现象普遍存在。