上海市3240名孕妇被动吸烟的干预效果评价

来源 :环境与职业医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophie8112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]评价基于技能培养的被动吸烟干预活动对孕妇被动吸烟的干预效果. [方法]采用整群抽样方法选取上海市6个社区的孕妇作为研究对象,随机将其中4个社区作为干预组,2个作为对照组.对干预组孕妇开展持续整个孕期的基于技能培养的被动吸烟综合干预活动.用问卷调查的方式,对从2011年3月至2012年2月建册的3240名孕妇(干预组2151人,对照组1089人)分别进行基线和终末调查.比较两组孕妇基线及终末调查时的被动吸烟率及其相关知识得分,观察孕妇在不同场所的被动吸烟率及被动吸烟时间的改变. [结果]终末调查时,干预组和对照组孕妇在家中的被动吸烟率分别从基线时的21.9%降低至3.2%,12.0%降低至2.8%;干预组与对照组在家中被动吸烟率的变化经混合效应模型检验,差异有统计学意义(P=0.006);排除了基线被动吸烟率的差异后,终末调查时干预组在家中的被动吸烟率是对照组的50%.干预组在室内工作场所被动吸烟率从12.6%降低至1.2%,在公共场所被动吸烟率从29.1%降低至5.0%;与对照组在室内工作场所、公共场所被动吸烟率的变化差别无统计学意义(P>0.05).排除了基线被动吸烟时间的差异后,终末调查时干预组在家中被动吸烟时间低于对照组,差异有统计学意义(P=0.0007);干预组与对照组在室内工作场所、公共场所被动吸烟时间的变化差别无统计学意义(P>0.05). [结论]基于技能与知识的综合干预措施能有效降低孕妇在家庭内被动吸烟暴露.对降低室内工作场所和公共场所被动吸烟的干预措施尚需积极探索.
其他文献
科学、合理的教学模式能够有效地提高数学课堂教学效率,提升学生的学习兴趣,带来新的课堂体验.现有的高职数学课堂教学模式面临互动性不足、信息化程度较弱、教师教学观念不
今年6月1日起开始实行的新的,是一个具有划时代意义的条例,它向世界表明,中国的国门彻底打开了.
医院形象是一种无形资产,对医院的建设发展具有极其重要的作用.医院形象的内容是多方位的,全面的,本文从核心形象建设、员工形象建设、环境形象建设、公关形象建设、媒体形象
由于当今城市化的不断发展,城乡差距逐渐增大,与此同时,乡镇财政工作面临的困难也成为影响乡镇经济社会发展的重要因素.如何提升乡镇农民群众的人均生活水平成为乡镇政府,特
[目的]探讨定量评估方法在职业危害风险评估中的实际应用价值。[方法]对某电镀生产企业,依据美国环境保护署(EPA)《人体健康风险评估手册F部分:吸入风险评估补充指南》的基本
本文针对近年应收医疗款逐年增多的现象,对医院应收医疗款的形成原因及其给医院发展带来的负面影响进行了分析,提出了从医保费用、交通事故费用、医疗纠纷欠款、绿色通道欠费
医疗事故的处理涉及保护患者和医疗机构及其医务人员双方的合法权益,维护医疗秩序,保障医疗安全,社会各界一直很关注,已成为社会热点问题之一.遵循公开、公平、公正、及时、