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本文针对目前高职顶岗实习中的常见问题,运用双因素激励理论,厘清高职顶岗实习管理体系中的影响因素,并探讨解决问题的具体做法。
双因素激励理论视角下高职“双主体”顶岗实习管理体系影响因素研究
【摘 要】
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本文针对目前高职顶岗实习中的常见问题,运用双因素激励理论,厘清高职顶岗实习管理体系中的影响因素,并探讨解决问题的具体做法。
【机 构】
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南通职业大学经济管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题《微观视域下高职“双主体”校企合作顶岗实习管理体系设计研究》课题编号：D/2015/03/010
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